第40章 去吃饭啦！（1/1）
“在草稿纸上画个时间线，从早到后，标出事件的时间，就相当于写出事件的那几个字了。”
“省很多时间，又相当于去复习事件。”
“听不懂？”
“就是说，中国成立。”
“是不是要写出来这四个字。”
“现在用时间记忆事件，就是在草稿纸上写1949/10/1就行了。”
“既方便也快，省时间，省草稿纸呢！”
“有时候晚自修也会安排看历史课本，更多的是在用时间线来总结知识点。”
“为什么呢？”
“因为历史知识点都是要花费很长时间去看的。”
“一个晚上看历史课本，可能也看不了多少，记不住多少东西的。”
“这个很费时间的。”
“所以我都是空闲时间看的。”
“让我当故事看不无聊，也记住了内容。”
“这样我就不用在正常时间安排在这上面了。”
“毕竟政治是要背的。”
“……”
“……”
***
生活在境内最早的人类是？
元谋人，距今约170多万年，生活在云南元谋一带。
BJ西南周口店的山洞发现北京人，距今约70万年至20万年，会制造和使用工具，会使用天然火，过着群居生活。
长江下游发现河姆渡遗址，距今约7000年，种植水稻，住干栏式房屋。
黄河流域发现半坡遗址，距今约6000年，种植粟，住半穴地式房屋。
……
铃铃铃……
铃铃铃……
铃铃铃……
时间回到原来这里，这节课终于下课了。
柒柒翻看着历史课本前面的知识，翻着还挺感兴趣的！
下课时间到了，意味着放学了呢！
柒柒手里拿起历史课本就往手提包里放。
准备吃完饭后，有空就再继续看一眼。
“去吃饭啦，柒柒。”
舍友在教室外的窗口朝着还在教室里面的柒柒喊道。
“好！”
柒柒手忙着塞书进包里，还弯着腰从抽屉里拿出草稿纸和一支笔。
快速地都塞进包里，顺便拉上拉链。
站直了腰后，右手拿起放在桌面上的水杯，就朝着教室外面走去了……
***
第二单元讲的国家的生产和社会变革(1)；
主要对国家的产生盛衰兴亡，青铜文明的发展，诸侯国之间的纷争，中华文化的蓬勃发展，一共6个小课时。
第三单元讲的统一国家的建立(1)；
主要讲的秦朝统一六国，国家政治经济的发展，两汉经济发展、汉代与周边匈奴之间的关系，以及秦汉文化的兴盛情况，一共有8个小课时；
第四单元讲的政权分立与民族融合(1)；
主要讲的三国鼎立、江南地区的开发、北方地区大融合、魏晋南北朝文化的发展情况，一共有5个小课时……
***
时间在不知不觉中过去。
又是一周晚读安排历史科目的时间。
柒柒一如既往地站在黑板前，往上写着准备晚读的课本页数。
准备在前十五分钟内把预习的章节内容读完。
剩下的十五分钟，安排给大家讲解上次没讲完的历史故事。
这样既带领大家预习完没学过的内容，又给同学们回忆之前学过的知识。
还在讲解知识时，和同学们进行互动。
长达半小时的晚读时间里做到不枯燥又有趣……