第332章 新身份，赵校长（1/1）
孙教授闻言，也是哈哈大笑：
“哈哈哈，算我一个，算我一个！”
“我这把老骨头，也还能再发挥发挥余热！”
“能亲手为国家，培养出一批真正懂技术，爱农业的接班人！”
“老夫，死而无憾了！”
……
于是！
在林专员的再次特事特办的亲自特批之下！
一个足以载入华夏现代农业发展史册的，伟大的教育革命，就在这个不起眼的小山村里悄然地拉开了序幕！
全国第一所！
由个人独立创办的！
专门用来培养现代化农业技术人才的职业技术学校——
靠山屯希望农技校！
正式地挂牌成立！
赵强也因此，多了一个让他自己都感到有些哭笑不得的，全新的身份——
赵校长！
学校的领导班子，很快就搭建了起来。
由同样是对此充满了兴趣的赵强，亲自担任只管方向不管具体事务的名誉校长。
由德高望重的孙教授，出任负责制定教学大纲和科研方向的教务长。
而年轻有为同样是充满了干劲的高建军，则负责最繁琐，也最辛苦的……
日常教学和管理工作。
一个充满了理想主义色彩的草台班子，就这么热热闹闹地搭建了起来。
……
而农技校的第一批学员，赵强并没有像其他人想象的那样，面向全社会进行公开的招生。
而是由他亲自从靠山屯和岭下村，那些从最一开始就选择相信他，跟着他一起从无到有，打拼出这片江山的年轻人之中！
仔仔细细地挑选出来的！
而他选拔的标准，也只有一个极其简单，却又至关重要的——
踏实肯干！
忠诚可靠！
他知道这第一批学员，将是他未来那庞大商业帝国的……
黄埔一期！
绝对不容有失！
……
一时间！
能够进入这所由赵强亲自创办“希望农技校，进行深造！
能够亲耳聆听，孙教授等这些国家队级别的专家们的教诲！
成为了这个贫穷落后的小山村里，所有年轻人最梦寐以求，也最引以为傲的……
无上荣耀！
无数的年轻人，都为了能争取到那为数不多的几个宝贵名额！
而拼了命地表现着自己！
整个村子，都因此形成了一种前所未有的，充满了正能量的……
良性竞争氛围！
而在这其中自然也少不了一些……
嗯，充满了人情味的走后门现象。
比如，同样是为了自家下一代的前途，而操碎了心的刘家兄弟。
也同样厚着脸皮，拎着两瓶好酒，和几斤百草香猪肉，悄悄地摸到了赵强的家里。
然后一把鼻涕一把泪地，开始……
“卖惨”。
“强哥啊，兄弟我求求你了！”大刘红着眼眶，拉着赵强的手说道。
“咱们哥俩，这辈子也就是个大老粗的命了，没什么文化，也没什么出息！”
“但是……咱们家那个狗剩儿！”二刘也在一旁，使劲地挤着眼泪，“那可是咱们老刘家，唯一的独苗啊！”
“他……他虽然斗大的字不识一筐，脑子也笨了点。”
“但……但他人不坏啊，也肯吃苦！”
“强哥，您……您就看在，咱们兄弟一场的份上，发发慈悲！”
“无论如何，也得把他给塞进咱们那个农技校里去！”
“让他也跟着您学点本事，长长见识！”
“别像我们哥俩一样当一辈子的……睁眼瞎！”
……
看着眼前这两个为了自家侄子的前途，而放下了所有尊严，苦苦哀求的滚刀肉。
赵强也是一阵哭笑不得。
最终，还是无奈地点了点头。
这份人情他不能不给。
要说这新成立的靠山屯希望农技校……
它的教学模式，那可真叫一个……
奇葩！
……
上午八点，上课铃准时地，在这座由旧粮仓改造的，充满了泥土气息的教室里响起。
讲台上，头发花白的孙教授，正扶着他的老花镜，指着崭新的黑板，唾沫横飞地讲着：
“同学们，我们今天要讲的，是土壤中的氮磷钾平衡，这是一个非常重要的知识点！”
“你们看这个分子式，当土壤的酸碱度，也就是我们常说的PH值，低于6.5的时候，磷元素的活性就会大大降低，这个时候你就算上再多的肥，作物它也吸收不了，这就叫……白费功夫！”
台下，坐着几十个从靠山屯和岭下村，精挑细选出来的年轻人。
他们一个个手里拿着崭新的笔记本，脸上却带着一种……
既新奇，又迷茫的表情。
尤其是被自家两个叔叔硬塞进来的刘狗剩，更是听得是一个头两个大！
他悄悄地用胳膊肘捅了捅身边的同伴，小声地嘀咕着：
“哎，二蛋，你听懂了没？”
“啥叫……屁挨吃值？”
“俺爹教俺种地的时候，就说让俺多撒点粪，咋到了教授这儿，就变得这么……复杂了呢？”
被称为二蛋的年轻人，也是一脸的苦相，摇了摇头。
“俺也没听懂……”
“感觉，比俺们村的拖拉机，还难搞……”
上午的课，就在这种充满了学术气息，却又让大部分学员，都感到云里雾里的氛围中，艰难地结束了。
……
然而！
当下午的训练铃声响起时！
整个农技校的画风，却是猛地一变！
只见赵强这位名誉校长，穿着一身最普通的粗布衣服，脚上踩着一双沾满了泥点的解放鞋，吹着口哨，走进了教室。
他大手一挥说道：
“行了，都别在屋里憋着了！”
“所有人，跟我下地！”
“书本上的道理，都学了一上午了，现在……该学点真本事了！”
……
一片刚刚才翻耕过的，充满了生命气息的试验田里。
赵强这个总教官，背着手，慢悠悠地走在田埂上。
他指着地里一株叶子有些发黄，看起来蔫了吧唧的番茄苗，对跟在身后的学员们问道：
“你们说，这棵苗子，是咋回事？”
一个上午听课最认真的学员，立刻就举起了手，抢着回答道：
“报告校长，按照孙教授上午讲的知识，这应该是缺氮，叶片发黄，是典型的缺氮表现！”
“对，也可能是缺水，或者根部有病虫害！”另一个学员也赶紧补充道。
他们一个个引经据典，将上午学到的理论知识，说了个遍。