第40章 鹅鹅鹅，曲项用刀割，拔毛烧开水，点火盖上锅（1/1）
只要关乎提高孩子成绩，家长就会变得没有理智。
甚至将专家的话奉为圣旨，巴不得马上就开始。
虽然弹幕里也有反对的声音，但无奈声量太小，很快就被淹没消失不见。
不过对于小小年纪就有那么丰富的诗词储备，网友还是很不吝啬夸赞。
满屏都是夸奖他的声音。
可不论外人怎么夸，邓博却始终不满意。
见儿子只背出两句，他的脸色明显严肃了。
“都有小朋友能自己写诗了，你怎么背两句诗都这么难？”
脱口而出就是打压教育。
如果没有见识过程硕的带娃方式，大家可能还没那么反感。
毕竟很多人都是在‘别人家孩子’的支配下长大。
可是，偏偏他们见识过了另外一种鼓励式教育，所以他们并不买账。
“听到这个我就麻瓜了，怎么那么多喜欢比较的家长。”
“孩子压力回去，怪他为什么不像别的爸爸一样当大老板。”
“你以为谁都是程小乐啊，他要是敢说不挨打才怪。”
“不是自己优秀，全靠同行太拉了，看了这些家长，我愣是把十号父子看顺眼了。”
“还别的小朋友都会写诗了，你告诉我哪个小朋友那么厉害，不要为了打压孩子张口就来。”
“……”
网友很是不满。
可不知是巧合，还是邓博能看到弹幕，在网友质问的时候，他突然抽出一张报纸。
“《咏鹅》这首诗你一年级就学过吧，人家只是稍微改编一下就能获奖上报纸，奖金一万多呢。”
“枉你会那么多古诗，不仅不会举一反三的作诗，现在连背都背不明白了。”
邓博拿出报纸的时候，镜头也快速对准。
有的网友也看过报道，有印象，自然知道他在说什么。
好像是一个三年级的小朋友模仿《咏鹅》写了一首《咏鸡》。
鸡鸡鸡，尖嘴对天啼，三更呼皓月，五谷换晨曦。
一个三年级的小朋友能仿写出这么高质量的诗，大家都觉得很厉害。
觉得他值得被认可和奖励。
也认为可以被当做激励别人的模范样版。
作用很多，但唯独不能成为打压其他孩子的工具。
现在看到邓博这样的行为，网友又变成了反骨仔。
一个个的嘴就跟淬了毒似的。
“你也背了那么多古诗，怎么不见你也作诗上报纸啊？难道是你不想吗？”
“己所不欲勿施于人，如果不懂建议重修小学语文。”
“就这？！！很难吗？我也会。”
“楼上的别吹牛x了，小心牛皮被吹破。”
“鹅鹅鹅，曲项用刀割，拔毛烧开水，点火盖上锅，我是吹牛？！！”
“噗……人家接地气，你接地府。”
“行行行，算你会。”
“……”
这一届的网友也是惯会整活的，哪怕直播内容把他们膈应到了。
他们也会苦中作乐疯狂搞笑。
如果这时有天赋选手带节奏，那弹幕的画风，直接就跟着跑遍。
“真的不难，我也会，别人咏鹅我咏狗，狗狗狗，每天对你吼，喂它跟你走，逗它咬你手。”
“哈哈哈哈，这也太抽象了。”
“能匿名发吗？我也想到一首，就是发了小命不保。”
“勇敢发，这么多人谁知道谁啊。”
“那我就说了啊，《咏妻》，妻妻妻，就会玩手机，娶时九十七，现在二百一。”
“楼上的，我已经把这条@了你所有关注的人，不用谢。”
“兄弟勇敢飞，有事自己背。”
“都玩这么大的吗？那我这个更得罪人，《咏坤》坤坤坤，偶像练习生，时长两年半，背带加中分。”
“取死之道，这个世界难道就没你们留恋的东西了吗？”
“……”
网友疯狂整活，弹幕热闹不已。
但爆笑的背后仍掩盖不了，哪怕只是在吃饭的这点时间里，很多小朋友都没办法过得很自在这一事实。
而这样的饭桌教育还不是一号直播间特有的现象。
三号直播间，爸爸在抱怨生意难做。
五号直播间，妈妈在吐槽加班辛苦。
九号直播间里甚至还在因为一点小事夫妻俩发生了争吵，而他们的孩子却在一旁流着眼泪默默吃饭。
可无论是因为什么，最后都会绕到学习上。
“不努力读书，就只能像我这样当一辈子的打工仔。”
“成绩不好，下半辈子就只能去摆摊。”
“妈妈是因为你才不离婚的，再不好好读书你对得起我吗？”
“……”
这些话简直让人窒息。
如果说一般家庭想让孩子靠读书改变命运，这尚且可以理解。
可偏偏最富有的二号家庭也是如此。
女儿只是说了一句，这蛋糕真好吃。
妈妈也会紧接着来一句，只有好好学习，才能天天吃到这么好吃的蛋糕。
她或许不是想激励什么，但就是会本能说出这样的话。
好像中式教育中，任何事情都和学习有关。
吃饭时，明明应该是最放松的时候。
可为什么有那么多父母都喜欢在饭桌上教育孩子。
看着孩子忍着眼泪吞米饭的模样是不是让他们很有满足感。
孩子的难过成了他们的下饭菜？
如果只有一个家庭这样，网友还能整活找乐子让自己开心起来。
可这样的家庭一多，弹幕里的负能量也瞬间爆棚。
“看得我难受死了，每个都不是我，每个都像我。”
“眼泪拌饭真的很难吃。”
“老祖宗说食不言寝不语是有道理的。”
“我也很讨厌饭桌教育，可悲的是，我也成为了这样的妈妈。”
“25岁啦，原生家庭这碗夹生饭，我是咽了又咽，不敢生孩子，怕成为自己讨厌的人。”
“……”
原本，向辉还很认可一号爸爸那样的教育方式。
可看到最后，他也沉默了。
沉默的同时他迫切的想要找到一个不一样的父母，视线落到十号直播间。
这一看，他又无语又想笑。
画面里，没有打压，没有嘲讽，没有争吵，也没有上纲上线的教育。
有的只是——
“儿子，你听话，最后一块螃蟹让给爸爸。”
“你还小，少吃一顿没关系。”
“爸爸不行，爸爸吃一顿少一顿。”
……