第三章 数据里的玫瑰（1/1）

教务系统后台闪烁着23:47的修改记录，林夏的教案文档里藏着加密文件夹。全市联考成绩分析表上，高二七班的数学标准差高达29.7。

“这就是林老师提倡的新式教学？“李雯将报表摔在会议桌上，钢化杯里的枸杞剧烈震颤，“全市倒数的班级还搞什么话剧排演！“

多媒体屏幕亮起的瞬间，三十份雷达图如花朵绽放。林夏点击苏小雨的图表，代表艺术天赋的维度刺破临界值：“当标准差不适用于非正态分布时，百分位数矩阵更能体现......“

校长抬手示意时，她瞥见李雯在笔记本上潦草写下“后台“二字。走廊拐角处，陈墨抱着画板轻声提醒：“李老师侄女在参赛画室学油画。“

午休时的化学实验室飘着拿铁香气，林夏将自制曲奇分给生物组年轻教师：“听说市级课题需要跨学科案例？“玻璃器皿碰撞声中，她手机收到陌生号码短信：“画室监控代码HDJY0315“

深夜的监控画面里，戴鸭舌帽的男人正在调换颜料。当李雯侄女的作品被泼上松节油时，林夏按下暂停键，截图里男人手腕的浪琴表泛着冷光——与苏小雨继父出席教育论坛时的配饰一模一样。