第27章 干部选举1（1/1）
班主任写完班级里需求的岗位后。
转过身后，便把手里的粉笔放回到讲台上的粉笔盒里。
拍了拍手。
啪啪啪……
既是想拍掉手中沾到粉笔灰，又是想引起同学们的注意力到他身上来。
“好了，同学们。”
“都安静下来。”
班主任看着下面吵闹的同学们，声音稍大点地说道。
这时，随着班主任的话音落下。
同学们都纷纷停下嘴边的话题。
望向讲台上的班主任。
“好了，同学们，在黑板上已经写好了这些岗位。”
“大家也都看一下。”
随着班主任的话语，大家的目光从班主任的身上转向了黑板上来了。
“正班长有一名。”
“正班长主要负责班级里事务的安排和管理。”
“副班长有两名。”
“两名副班长主要协助正班长管理班级里的事务。”
“学习委员组有六名，其中一名是学习委员，其他五名是成员。”
“学习委员主要负责学习上的安排和管理。”
“其他成员主要协助学习委员管理班里的学习安排。”
“纪律委员一名。”
“纪律委员主要负责班级课堂纪律。”
“劳动委员一名。”
“劳动委员主要负责班里劳动上的安排和管理。”
“文娱委员一名。”
“文娱委员主要负责班里的活动策划安排和管理。”
“团支书一名。”
“团支书主要负责班级里入团申请、入党申请……”
“心理委员一名。”
“心理委员主要协助老师帮助同学们在心理上的辅导。”
“哪位同学有什么样的烦恼啊；有什么事情想不清楚的呀……”
“都可以找心理委员，由心理委员给大家进行心理疏导。”
这时，又有同学喊话了。
“老师，如果心理委员都想不开呢？”
同学们听完这名同学的发言后，都纷纷哄堂大笑起来。
班主任接话道：
“心理委员有什么想不明白的地方，可以和同学们一起交流。”
“如果还解决不了就来找我，明白吗。”
“如果有同学说不想找心理委员，觉得尴尬什么的。”
“可以找玩的好的聊聊。”
“如果也不想和其他同学聊，就来找我也是可以的。”
“我希望同学们都认真对待这件事。”
“不是开玩笑的。”
“有什么矛盾，要及时地讲出来。”
“不要什么都憋在心里。”
“这样憋在心里的话，对大家身心精神状态不好。”
“讲出矛盾，就要解决矛盾。”
“不要让矛盾像球一样越滚越大。”
“这样最后可能发生什么不好的冲突。”
“现在大家也都读初中了。”
“是正式的初中生了。”
“不要还像小学生一样的思想了。”
“大家要主要一下自己的言行举止。”
“不要像小学生一样那么冲动了。”
……
班主任讲完岗位以及岗位职责后，拍了拍手。
啪啪啪……
“好了，同学们，大家看一下，就这么多岗位。”
“哪位同学有意愿当哪个岗位的，可以上来讲台上推荐自己。”
“其他同学注意一下，有同学在上面讲话，在下面坐着就不要讲了。”
“尊重一下在讲台上的同学。”
“不过也要记住在讲台上来竞争的同学，是来竞争什么岗位的。”
“之后方便举手表解决。”